Studies in Science Education Impact-Faktor, Indexierung, Ranking

Studies in Science Education ist eine wissenschaftliche Zeitschrift, die sich der Veröffentlichung von Forschungsergebnissen im Bereich Social Sciences. Taylor and Francis ist der Verlag dieser angesehenen Zeitschrift.. Die P-ISSN für Studies in Science Education ist 0305-7267 und ihre Abkürzung lautet Stud Sci Educ.

The central aim of Studies in Science Education is to publish review articles of the highest quality which provide analytical syntheses of research into key topics and issues in science education.

Studies in Science Education Abkürzung : Die Zeitschriftenabkürzung bezieht sich auf die gekürzte Form oder das Akronym, das verwendet wird, um den vollen Titel einer wissenschaftlichen Zeitschrift darzustellen. Es handelt sich um eine häufig verwendete Abkürzung, die beim Referenzieren, Indexieren und Zitieren von Zeitschriften in wissenschaftlichen Veröffentlichungen, Bibliografien und Datenbanken hilft.

Die Abkürzung von Studies in Science Education ist Stud Sci Educ

Studies in Science Education Ranking : Das Zeitschriftenranking bezieht sich auf den Prozess der Bewertung und Klassifizierung wissenschaftlicher Zeitschriften (Studies in Science Education) basierend auf verschiedenen Kriterien wie Impact-Faktor, Zitationsmetriken, Expertenbewertungen und anderen Indikatoren. Ranking-Systeme sollen einen Hinweis auf die Qualität, den Einfluss und den Prestigewert einer Zeitschrift in einem bestimmten Fachgebiet oder einer bestimmten Disziplin geben.

Das Ranking von Studies in Science Education ist 1997 (2024)

Studies in Science Education Impact-Faktor : Der Impact-Faktor ist eine Metrik, mit der der Einfluss und die Bedeutung wissenschaftlicher Zeitschriften in ihren jeweiligen Fachgebieten bewertet werden. Er wird oft jährlich berechnet und misst die durchschnittliche Anzahl von Zitierungen, die Artikel in einer Zeitschrift über einen bestimmten Zeitraum erhalten.

Der Impact-Faktor von Studies in Science Education ist 4.8 (2024)

Studies in Science Education SCImago : Der SCImago Journal Rank (SJR) ist eine Metrik und Datenbank, die von SCImago Lab entwickelt wurde und Informationen über den wissenschaftlichen Einfluss und das Ansehen wissenschaftlicher Zeitschriften bereitstellt. SCImago ist eine unabhängige Forschungsgruppe mit Sitz in Spanien und konzentriert sich auf bibliometrische Analysen und das Ranking wissenschaftlicher Zeitschriften.

Der SCImago vonStudies in Science Education ist 1.568

Studies in Science Education H-Index : Der h-Index einer Zeitschrift ist eine Metrik, die den Einfluss und die Bedeutung einer wissenschaftlichen Zeitschrift anhand ihrer Veröffentlichungen und der Anzahl der Zitate bewertet, die diese Veröffentlichungen erhalten. Er leitet sich vom Konzept des Autoren-h-Index ab, der den Einfluss eines einzelnen Forschers anhand seiner meistzitierten Arbeiten bewertet.

Der h-Index von Studies in Science Education ist 51

Studies in Science Education Indexierung : Die Indexierung einer Zeitschrift bezieht sich auf den Prozess, eine Zeitschrift in eine durchsuchbare Datenbank oder einen Index aufzunehmen, der wissenschaftliche Veröffentlichungen kategorisiert und organisiert. Indexierungsdienste sollen es Forschern, Wissenschaftlern und Lesern erleichtern, Artikel aus verschiedenen Zeitschriften in einem bestimmten Fachgebiet oder einer bestimmten Disziplin zu entdecken und darauf zuzugreifen.

Die Studies in Science Education Die indexiert in

• Web of Science
• UGC
• Google Scholar

Eine indexierte Zeitschrift zeigt an, dass sie einem gründlichen Überprüfungsprozess durch einen Zeitschriftenindexer unterzogen wurde, um bestimmte Kriterien und Anforderungen zu erfüllen.

Studies in Science Education Herausgebergremium : Das Herausgebergremium einer Zeitschrift besteht aus einer Gruppe von Experten und Wissenschaftlern, die eine wichtige Rolle im Veröffentlichungsprozess spielen. Sie werden in der Regel vom Chefredakteur der Zeitschrift oder vom Herausgeberteam aufgrund ihrer Expertise und Reputation in dem jeweiligen Fachgebiet ausgewählt.

Der Chefredakteur von Studies in Science Education ist Justin Dillon - University College London, UK

Studies in Science Education Einreichungsgebühr : Artikeleinreichungsgebühren, auch als Manuskripteinreichungsgebühren oder Bearbeitungsgebühren bezeichnet, sind Gebühren, die von einigen Zeitschriften von Autoren für die Einreichung ihrer Forschungsarbeiten zur Prüfung und Veröffentlichung erhoben werden. Diese Gebühren sind separat von etwaigen Veröffentlichungs- oder Artikelbearbeitungsgebühren (APCs), die mit angenommenen Manuskripten verbunden sein können.

Die Einreichungsgebühr von Studies in Science Education ist 2750 GBP

Studies in Science Education Call for Paper : Studies in Science Education lädt zur Einreichung von Originalforschungsbeiträgen zur Prüfung und Veröffentlichung in Studies in Science Education Zeitschrift ein. Die Zeitschrift sucht Einreichungen in den weit gefassten Bereichen Social Sciences , die sich mit dem Schwerpunkt der Zeitschrift auf Social Sciences.

befassen. Für weitere Informationen zum Call for Papers besuchen Sie bitte die offizielle Website der Zeitschrift/Konferenz, um Einzelheiten zum Call for Papers zu überprüfen.

Studies in Science Education Autorenrichtlinien : Die Autorenanweisungen sind Anweisungen und Anforderungen, die von einer Publikation oder Zeitschrift an Autoren gegeben werden, die ihre Arbeit einreichen möchten. Diese Richtlinien geben Auskunft über das Format, den Stil und die Inhaltsregeln, denen Autoren bei der Vorbereitung ihrer Manuskripte folgen müssen. Sie umfassen Aspekte wie Dateiformat, Zitierstil, Wortzahlbegrenzungen, Abschnittsüberschriften, Zitierungsrichtlinien und Formatierung für Abbildungen und Tabellen. für Studies in Science Education Autorenanweisungen besuchen Sie bitte die Website der Zeitschrift.

Die Veröffentlichung in Studies in Science Education beinhaltet die folgenden Schritte:

1. Forschung: Führen Sie qualitativ hochwertige, wirkungsvolle Forschung auf dem Gebiet von Social Sciences.
2. Machen Sie sich vertraut: Lesen Sie die Ziele und den Umfang von (aims and scope) Studies in Science Education , um sicherzustellen, dass Ihre Arbeit mit ihrem Fokus übereinstimmt.
3. Manuskriptvorbereitung: Bereiten Sie Ihr Manuskript gemäß den Studies in Science Education Richtlinien vor, einschließlich Formatierung, Länge und Zitierstil.
4. Einreichung: Reichen Sie Ihr Manuskript über das Online-Einreichungssystem der Zeitschrift ein.
5. Begutachtung: Das Manuskript durchläuft eine rigorose Begutachtung durch Experten auf dem Gebiet, die seine wissenschaftliche Qualität, Bedeutung und Eignung für die Veröffentlichung bewerten.
6. Überarbeitungen: Gehen Sie auf das Feedback oder die Anregungen der Gutachter ein und nehmen Sie gegebenenfalls Überarbeitungen vor, um das Manuskript zu verbessern.
7. Annahme: Wenn Ihr Manuskript den Kriterien der Zeitschrift entspricht und die Überarbeitungen akzeptiert wurden, wird es zur Veröffentlichung angenommen. Studies in Science Education Wenn das Manuskript den Standards der Zeitschrift entspricht, wird es zur Veröffentlichung angenommen.
8. Korrekturlesen und Veröffentlichung: Korrigieren Sie die endgültige Version sorgfältig und arbeiten Sie mit dem Produktionsteam der Zeitschrift zusammen, um sicherzustellen, dass das Manuskript genau und zeitnah veröffentlicht wird.

• https://www.tandfonline.com/toc/rsse20/current
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