Theory and Research in Social Education Facteur d'impact, Indexation, Classement

Theory and Research in Social Education est une revue universitaire dédiée à la publication de recherches dans le domaine de Social Sciences. Taylor and Francis est l'éditeur de cette prestigieuse revue.. Le P-ISSN attribué à Theory and Research in Social Education est 0093-3104 et sa forme abrégée est Theory Res Soc Educ.

Theory & Research in Social Education is designed to stimulate and communicate system­atic research and thinking in social education. Its purpose is to foster the creation and exchange of ideas and research findings that will expand knowledge and understanding of the purposes, conditions, and effects of schooling and education about society and social relations. Manuscripts reporting conceptual or empirical studies of social educa­tion are welcomed.

Theory and Research in Social Education Abréviation : L'abréviation de revue fait référence à la forme abrégée ou à l'acronyme utilisé pour représenter le titre complet d'une revue universitaire. Il s'agit d'un raccourci couramment utilisé qui facilite la référence, l'indexation et la citation des revues dans les publications universitaires, les bibliographies et les bases de données.

L'abréviation de Theory and Research in Social Education est Theory Res Soc Educ

Theory and Research in Social Education Classement : Le classement des revues désigne le processus d'évaluation et de classification des revues universitaires (Theory and Research in Social Education) sur la base de différents critères tels que le facteur d'impact, les mesures de citation, les évaluations d'experts et d'autres indicateurs. Les systèmes de classement visent à fournir une indication de la qualité, de l'influence et du prestige d'une revue dans un domaine ou une discipline spécifique.

Le classement de Theory and Research in Social Education est 2012 (2024)

Theory and Research in Social Education Facteur d'impact : Le facteur d'impact est une mesure utilisée pour évaluer l'influence et la signification des revues universitaires dans leurs domaines respectifs. Il est souvent calculé annuellement et mesure le nombre moyen de citations reçues par les articles publiés dans une revue sur une période spécifique.

Le facteur d'impact de Theory and Research in Social Education est 3.8 (2024)

Theory and Research in Social Education SCImago : SCImago Journal Rank (SJR) est une métrique et une base de données développées par SCImago Lab qui fournit des informations sur l'influence scientifique et le prestige des revues universitaires. SCImago est un groupe de recherche indépendant basé en Espagne et se concentre sur l'analyse bibliométrique et le classement des revues scientifiques.

Le SJR deTheory and Research in Social Education est 1.561

Theory and Research in Social Education Taux d'acceptation : Le taux d'acceptation des revues désigne le pourcentage de manuscrits ou d'articles de recherche acceptés pour publication dans une revue donnée, sur le nombre total de soumissions reçues au cours d'une période spécifique. Il s'agit d'une mesure qui fournit des informations sur la sélectivité et la compétitivité du processus éditorial d'une revue.

Le taux d'acceptation de Theory and Research in Social Education est 14%

Theory and Research in Social Education Indice h : L'indice h de la revue est une métrique qui mesure l'impact et l'influence d'une revue universitaire sur la base de ses publications et du nombre de citations reçues par ces publications. Il est dérivé du concept de l'indice h de l'auteur, qui évalue l'impact d'un chercheur individuel sur la base de ses articles les plus largement cités.

L'indice h de Theory and Research in Social Education est 44

Theory and Research in Social Education Indexation : L'indexation des revues désigne le processus d'inclusion d'une revue dans une base de données ou un index consultable qui catégorise et organise les publications universitaires. Les services d'indexation visent à faciliter la découverte et l'accès aux articles de différentes revues dans un domaine ou une discipline spécifique pour les chercheurs, les universitaires et les lecteurs.

La Theory and Research in Social Education La

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Une revue indexée indique qu'elle a fait l'objet d'un examen approfondi par un indexeur de revues pour répondre à des critères et exigences spécifiques.

Theory and Research in Social Education Comité de rédaction : Le comité de rédaction d'une revue est composé d'un groupe d'experts et de chercheurs qui jouent un rôle crucial dans le processus de publication. Ils sont généralement sélectionnés par le rédacteur en chef de la revue ou l'équipe éditoriale en fonction de leur expertise et de leur réputation dans le domaine.

Le rédacteur en chef de Theory and Research in Social Education est Wayne Journell, University of North Carolina at Greensboro

Theory and Research in Social Education Frais de soumission : Les frais de soumission d'articles, également appelés frais de soumission de manuscrits ou frais de traitement, sont des frais imposés par certaines revues aux auteurs pour la soumission de leurs articles en vue de leur publication. Ces frais sont distincts des frais de publication ou des frais de traitement d'articles (APC) qui peuvent être associés aux manuscrits acceptés.

Les frais de soumission de Theory and Research in Social Education est 2750 GBP

Theory and Research in Social Education Appel à contributions : Theory and Research in Social Education invite les contributions originales de recherche pour considération en vue de leur publication dans Theory and Research in Social Education revue. La revue recherche des soumissions dans les domaines généraux de Social Sciences qui s'alignent sur la thématique de la revue sur Social Sciences.

pour plus de détails sur l'appel à contributions, veuillez consulter le site officiel de la revue/congrès pour vérifier les détails sur l'appel à articles.

Theory and Research in Social Education Directives pour les auteurs : sont des instructions et des exigences données par une publication ou une revue aux auteurs qui souhaitent soumettre leur travail. Ces directives détaillent la mise en forme, le style et les règles de contenu que les auteurs doivent suivre lors de la préparation de leurs manuscrits. Elles couvrent des aspects tels que le format de fichier, le style de citation, les limites de nombre de mots, les titres de section, les directives de référence et la mise en forme des figures et des tableaux. pour Theory and Research in Social Education pour les consignes aux auteurs, veuillez visiter le site web de la revue.

Publier dans Theory and Research in Social Education implique les étapes suivantes :

1. Recherche: Réalisez une recherche de haute qualité et impactante dans le domaine de Social Sciences.
2. Familiarisez-vous: Lisez et comprenez les objectifs et le champ d'application de (aims and scope) Theory and Research in Social Education pour vous assurer que votre travail est en adéquation avec leur thématique.
3. Préparation du manuscrit: Préparez votre manuscrit selon les Theory and Research in Social Education consignes, y compris la mise en forme, la longueur et le style de référence.
4. Soumission: Soumettez votre manuscrit via le système de soumission en ligne de la revue.
5. Revue par les pairs: Le manuscrit est soumis à une évaluation rigoureuse par des experts du domaine, qui évaluent sa qualité scientifique, son importance et sa pertinence pour la publication.
6. Révisions: Adressez-vous aux commentaires ou suggestions des évaluateurs et apportez les révisions nécessaires pour améliorer le manuscrit.
7. Acceptation: Si votre manuscrit répond aux Theory and Research in Social Education critères de la revue, il sera accepté pour publication.
8. Relecture et publication: Relisez attentivement la version finale et travaillez avec l'équipe de production de la revue pour garantir une publication précise et rapide du manuscrit.

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